Verano. Período estival. Época de vacaciones por excelencia… y la web 2.0 que no cierra. En estos meses veraniegos se han sucedido una serie de acontecimientos que ha mantenido viva la actividad en blogs, Twitter y demás redes sociales. Y es que los que estamos en permanente conexión somos así, sólo desconectamos para darnos algún que otro bañito en la playa o en la piscina o tomarnos algún que otro refrigerio -zumo de cebada, a ser posible -, pero siempre pendientes de lo que se cuece por ahí. Podéis comprobarlo en la lista que ha creado @JordiJubany: Docentes en agosto.

Todo empezó con la movilización generada a raíz de la noticia de la desaparición de las horas de reducción para los coordinadores/as TIC en Andalucía, de la que me hice eco por aquí, al igual que otros muchos compañeros y compañeras en sus respectivos blogs. Se ha creado un grupo de Google muy participativo y un grupo de Facebook. Hay una quedada prevista el próximo 4 de septiembre en Antequera para intentar formar una Asociación y tomar medidas comunes.

El amigo Luismi Iglesias nos propone en su blog un debate sobre el error con el siguiente título: “Evaluar las causas de los errores evita las repeticiones“, que en estos momentos tiene 70 comentarios y todos de un altísimo nivel. Docentes debatiendo en agosto en un claustro virtual de este centro que es el C.E.V.P (Centro de Educación Virtual y Permanente) “La Web 2.0″.

Dos reconocidos profesores blogueros y tuiteros como son Juan Carlos Guerra (@juancarikt) y Gregorio Toribio (@gregoriotoribio) han asumido los papeles de entrevistador y entrevistado y han traído a la red esta charla que no tiene desperdicio.

Twitter echando humo… aquí no se para, aquí no se descansa, siempre hay algo que leer, curiosear, compartir… Buena prueba de ello son las aportaciones que podemos leer en El Bazar de los locos, un novedoso proyecto de libro colaborativo sobre experiencias en el uso de Twitter… y las que faltan por llegar.

Los otros blogs en los que colaboro tampoco cerraron, ni educ@conTIC, ni Columnas Blancas, aunque lógicamente la periodicidad de publicación de los artículos disminuyó.

Y, para colmo, mi hermana pequeña se hace bloguera. Bienvenida al club. ¡Suerte y ánimo en esta andadura!

Seguimos…

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Me gusta el fútbol. No me gusta la política.

Me gusta Me encanta que España haya ganado el Mundial.

Me gusta este grupo de jugadores que nos han hecho disfrutar tanto.

Me gustó vivirlo con mi gente. No me gustó que no estuviéramos TODOS, aunque pensándolo bien sí que estuvimos, porque si no ¿quiénes manejaban esas cámaras que grababan el estadio desde el cielo? Sí, ahí estuvimos todos.

Me gustó que nos pintáramos la cara, que ondeáramos banderas, que nos pusiéramos camisetas de “la Roja”, que cantáramos… todos juntos, los que nos gustaba el fútbol y los que no.

Me gustaron las lágrimas sentidas de nuestro capitán, Iker Casillas, y ese beso que le dio a su novia en directo muestra de la felicidad y de la tensión acumulada.

Me gustó el fútbol de España. No me gustó la dureza de Holanda.

Me gustó el gesto de Andrés Iniesta y esa camiseta acordándose de Dani Jarque.

También me encantó que nos acordáramos de Antonio Puerta. Si no hubiera ocurrido la desgracia, seguro que Antonio hubiera estado en Sudáfrica. Gracias a Jesús Navas y a Sergio Ramos por tenerlo tran presente. Especial mención merece la actitud de Sergio. Nada más que por eso mereces que nadie te pite en el Pizjuán, vengas con el equipo que vengas. Sombrerazo para ti.

Me encanta que un chavalito de Los Palacios, jugador del Sevilla FC, haya podido disputar una final de un Mundial… y ganarla.

Me gusta que esta selección haya unido a este pais, pues bastante hartos estamos de tanta crisis y tanta crispación. Qué sí, que ésta es la realidad, pero este disfrute no nos lo puede quitar nadie…

Me gusta que se juegeue al fútbol como juega nuestra selección

De verdad, hay noticias que hasta le hacen a uno escribir por aquí. Los recortes llegan donde no tenían que llegar nunca. “Que la educación no se toca”, “que la educación es un pilar fundamental de este Gobierno”… ¿habéis escuchado alguna de estas frases en los últimos tiempos? Seguro que sí. La blogosfera y twittersfera educativa está que echa humo con la decisión de la Consejería de Educación andaluza de reducir o eliminar las horas de coordinación de los distintos planes y proyectos educativos. E imaginaros cómo están los foros de coordinadores…

Hace varios años que se vienen desarrollando en los centros educativos de nuestra comunidad distintos planes y proyectos, normalmente coordinados por un profesor/a del centro: proyecto TIC, Bilingüismo, Escuela Espacio de Paz, Deporte en la Escuela (ahora llamado Escuelas Deportivas), Plan de Lectura y Biblioteca, Plan de Igualdad… Este coordinador/a, según el proyecto que coordinara, tenía una reducción de su horario lectivo o una compensación económica por el desarrollo de su labor de coordinación, que en la mayoría de los casos no compensaba el trabajo que había que realizar.

Pues bien, parece que esto se reduce de forma drástica o se elimina por completo, lo cual mucho me temo que, si no hay vuelta atrás, supondrá la desaparición de la mayor parte de estos proyectos educativos.

Por mi experiencia y por lo que conozco -trato con muchos centros y equipos directivos de los mismos a diario- tengo que reconocer que no todos los proyectos funcionan como debieran y tampoco funcionan como debieran en todos los centros, pero lo mismo que no me gusta el “café para todos” tampoco me gusta que “le quiten el azucarillo a todos“. ¿Por qué no se optimizan recursos? ¿Por que no se valoran y evalúan de verdad los proyectos? ¿Por qué no darle más a los proyectos que funcionan y eliminar los que no funcionen tras una evaluación objetiva? En mi opinión esto sería hacer las cosas bien, pero parece que por ahí no van los tiros…

Me voy a centrar en el proyecto TIC, que es el que más conozco. Nunca he sido coordinador TIC. Estuve a punto de serlo, preparé el proyecto para el IES Pablo de Olavide de La Luisiana, nos lo aprobaron para el curso 05/06, pero justo en ese momento dejé el centro para incorporarme a mi puesto de trabajo en la Delegación, en el que actualmente sigo, aunque no sé cuánto duraré. Sin embargo, siempre he estado muy ligado al proyecto TIC andaluz: conozco a muchos coordinadores y coordinadoras -sí, esos y esas que se suponen que tenían que dinamizar y que los ves la mayoría de las veces con un destornillador en la mano-, he participado en foros de coordinadores, encuentros TIC, presentaciones -¿qué pasará con la Escuela TIC 2.0?-…

En fin, me parece una noticia triste, muy triste, porque ya se ha insistido demasiado en el voluntarismo del personal… y el personal se cansa, se quema, se harta de luchar contra ruedas de molino… ¡Qué pena!

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En este mes de mayo la vida nos ha hecho encontrarnos a mí y a los que me rodean con sensaciones encontradas. Muchas noticias agradables que han pasado a un segundo plano, porque el perder a una persona querida es una de esas piedras que la vida nos pone en el camino y de las que no es fácil sobreponerse.

El mes empezó de la mejor forma posible: me nombran profesor imprescindible del mes en Educared, lo cual agradezco de corazón. A mediados de mes se celebra en Guadix el EABE10, al cual no pude asistir de forma presencial, pero pude seguirlo desde la distancia -más en diferido que en directo- gracias a la magia del 2.0. Así pude comprobar la gran red de docentes que hay formada, la cantidad de gente que quiere compartir, la calidad de esos pecha-kuchas, la de amigos y amigas que tengo… Ya estamos mirando hacia el EABE11.

El día 17 se celebró el día de internet y colaboré junto a mis compañeros del equipo de educacontic en este post. Ese mismo día este blog -mi blog- cumplió 5 años y ni siquiera pude dedicarle ese artículo que le había dedicado otros años. Esperemos que pueda cumplir muchos más.

Esa misma noche, en la madrugada del 18 de mayo, mi padre nos dejó. No pudo superar esa maldita enfermedad llamada cáncer y que tanto mal está haciendo. Estuvimos con él como siempre hemos estado, hasta el último momento a su lado familiares y amigos. Quiero agradecer desde aquí las muestras de condolencias recibidas, los ánimos y abrazos, tanto presenciales como virtuales. Todos y cada uno de ellos llegaron, os lo puedo asegurar.

Un día después tenía que ir a Barcelona a la Final de la Copa del Rey… y fui, porque él quería que fuera… y nos trajimos la Copa… y se la pudimos dedicar a él… tal y como he escrito en Columnas Blancas.

Para casi terminar el mes hemos celebrado hoy el cumpleaños de mi hermana Auxi -la próxima vez que cumpla años la cifra de las decenas empezará por tres-. Y lo hemos celebrado toda la familia comiendo juntos, soplando las velas, comiéndonos la tarta y brindando con champán al cielo. Sí, al cielo porque él también brindaba con nosotros… y siempre brindará.

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Por cuarto año consecutivo se ha celebrado el Acto de Reconocimiento al mérito en el ámbito educativo de Sevilla. En esta ocasión el lugar de celebración ha sido el patio de la Diputación Provincial, sitio muy acogedor y bien preparado,  pues el día anterior se había celebrado allí el Día de la Provincia. Muchos asistentes, incluso había gente de pie y eso que el número de sillas preparadas era considerable -calculo que en torno a cuatrocientas-.

Presenta el acto Salomón Hachuel, periodista que ya había presentado alguna de las ediciones anteriores. Tras la bienvenida del Delegado Provincial de Educación, D. Jaime Mougan, y del Presidente de la Diputación, D. Fernando Rodríguez Villalobos, se va presentando a cada uno de los premiados con un vídeo y recogen sus galardones de manos de alguna de las autoridades presentes. Los premiados fueron los siguientes:

• D. Sotero Hernández, director del IES San Juan, de San Juan de Aznalfarache, por su dilatada trayectoria como docente y como miembro de equipo directivo de su centro, en el que lleva varios años como director.
• Dª Mª Ángeles Garzón, directora del CEIP Ntra. Sra. del Rosario de Villanueva del Río y Minas. Dice Mª Ángeles que lo más grande es que tus alumnos te reconozcan cuando ya han dejado el colegio, que sigan yendo a su casa a visitarla o que quieran hacer las prácticas en su colegio aquellos alumnos que pasaron por allí y que serán futuros maestros.
• Baldomero Macías, profesor de Clásicas del IES Maese Rodrigo de Carmona. Imparte clases en el instituto donde estudió, en el que actualmente es Jefe de estudios de adultos. Reconoce que su gran afición es el latín.
• Manuel Ventura, director del Centro de Profesorado de Sevilla desde el año 98. Se le reconoce su entrega y el liderazgo para coordinar proyectos y experiencias para la formación del profesorado.
• Asociación de la Prensa de Sevilla, por el acuerdo alcanzado con Educación para impartir clases en algunos centros, con el objetivo fundamental de fomentar el espíritu crítico de nuestros jóvenes y potenciar la lectura sobre contenidos de actualidad. Este proyecto llamado “La prensa en las escuelas” está dirigido a alumnos de 12-13 años y es desarrollado por 5 periodistas jóvenes que se encontraban en situación de desempleo.
• Eliacer Cansino, catedrático de Filosofía del IES Mateo Alemán de San Juan de Aznalfarache y autor de novelas para jóvenes y adultos.
• Francisco Gavilán, maestro del IES Maestro José Zamudio de Pruna. Por su afabilidad, cercanía y apoyo mostrado en los momentos difíciles a aquellos que más lo necesitaban.
• Inmaculada Sánchez, directora del IES Europa de Arahal. Por dirigir un centro que es ejemplo de organización y funcionamiento, con muchos proyectos en marcha y procesos de autoevaluación.
• Antonio Ruiz, profesor del IES La Campiña de Arahal. Ha ocupado distintos cargos directivos en el centro y, según dicen sus compañeros, es el espíritu del centro. Siempre tiene buenas palabras para todo el mundo y es que, como él mismo dice, el objetivo es más formar personas que profesionales.
• Equipo de coordinación de trasplantes de Sevilla. En un instituto de Camas nace el programa “Educar para donar. Educar en solidaridad”, consistente en la impartición de charlas en los centros educativos de la provincia para crear conciencia sobre la importancia de donar. Si no hay donaciones, no puede haber trasplantes y, por tanto, no se puede salvar vidas.
• Conservatorio Profesional de Danza Antonio Ruiz Soler de Sevilla. Es un centro con más de 600 alumnos y 40 profesores en el que se imparten cuatro modalidades de danza: clásica, española, contemporánea y flamenco. Aquí se conjugan la formación y el arte.
• Alejandro Castaño, ex-presidente de la FAPA (Federación Andaluza de Padres de Alumnos). Luchador incansable por mejorar la educación y defensor de una escuela pública, plural y de calidad.
• PAS de la Residencia Escolar Los Pinos de Constantina. Son 10 profesionales en el equipo de cocina y servicio doméstico que atienden las necesidades de casi 300 niños internos de toda la provincia, con total dedicación hacia ellos.
• Claustro del CEIP Manuel Giménez Hernández de Sevilla. En este centro situado en las 3000 viviendas el problema de uno se convierte en el problema de todos. Están apostando de forma decidida por la apertura del centro a las familias y al barrio y por la igualdad de oportunidades, teniendo en cuenta la zona de especial dificultad en la que se encuentra.
• Directores con más de 24 años en el ejercicio de la dirección. Se reconoce la trayectoria de dos directores y dos directoras.

En nombre de los premiados interviene Eliacer Cansino para agradecer estas distinciones, aunque recordando que habría que hacerla extensiva a todo el profesorado.

El turno de palabras lo cierra el Consejero de Educación, D. Francisco Álvarez de la Chica. Dice que éste es un acto de justicia, pero que también tiene una base de injusticia, pues la tarea de educar es una tarea invisible y la sociedad no ha querido ver más allá. Tiene un empeño y es conseguir que la educación sea más valorada, que los servidores públicos que nos dedicamos a esto seamos los más valorados de la administración y es que hasta ahora dice que los profesores son héroes anónimos cuya tarea diaria nunca son noticia en los medios de comunicación, salvo que se trate de un suceso, que entonces sí se convierte en portada de periódicos e informativos.

¿Seremos capaces de conseguirlo?

Para terminar el acto, unas alumnas del Conservatorio de Danza nos deleitan con unas piezas de baile clásico con un gusto exquisito.

Esta vez no hubo cóctel de despedida. Ya se sabe: la crisis. En realidad no hubo invitación allí, pero nosotros supimos solucionarlo

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…y lamentablemente no podré estar. Esta tarde y mañana sábado tendrá lugar la segunda edición del Encuentro Andaluz de Blogs Educativos, llamado EABE10 como continuidad del EABE09 celebrado el año pasado en Almería, organizado por los Centros de profesorado de dicha provincia, en colaboración con los amigos de PRoFeBLoG, al que sí pude asistir y que ya conté por aquí en varias entregas: I, II, III y IV.

Pero este año será todo distinto, tanto desde el punto de vista organizativo, como de financiación, como de contenidos. Financiación: 0 ?, quizás debido a la crisis y a que no lo organizamos con la suficiente antelación. EL CEP de Guadix ha colaborado organizando la inscripción de los asistentes, la certificación de los admitidos y ha puesto a disposición sus instalaciones, lo cual es bastante de agradecer. Pero el EABE10 lo que tiene en Guadix es una parada más, pues ya han habido paradas anteriores y seguramente ésta no sea la última.

Creo que todos los asistentes no tendrán certificación, pues hay más asistentes que certificados disponibles, pero esto no es lo importante. Lo importante es estar allí, compartir, conocer experiencias, usar formatos nuevos, desconferenciar ¡qué me gusta esto!… y encima rascándose cada cual su bolsillo, con la que está cayendo con esto del #tijeretazo.

Tendré que seguirlo desde la distancia, lo cual por muy 2.0 que sea uno no deja de ser peor que vivirlo presencialmente, más que nada porque el saludar a compañeros, el desvirtualizar, el tener animadas charlas, el compartir cervecitas… como se hace in situ… ¡no hay color!

Hay que seguir el hashtag #EABE10 en Twitter, que ya lleva muchos días muy activo, el blog del encuentro, la red Ning, el canal en Ustream o el grupo de Facebook, tal y como nos cuenta el amigo Luismi Iglesias.

Ya me he visto todos los pecha-kucha que están colgados en la red Ning creada por el amigo Pedro Villarrubia, aunque me consta que todavía quedan más por ahí que conoceremos en su momento. Me he leído todo lo que se ha publicado con la etiqueta #EABE10 y que han enlazado desde Twitter. En fin, que estoy haciendo los deberes…

Sólo me queda desear un feliz encuentro a todos los asistentes presenciales, que aprendan y compartan todo lo que puedan y desde la red también seremos muchos los que lo seguiremos desde la distancia.

¡El #EABE10 se hace!

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Casi un mes sin escribir nada nuevo por aquí… demasiado tiempo, pero es que esto de mantener un blog no es fácil, sobre todo cuando uno se compromete a escribir en más sitios, se compromete a otras historias, se compromete más con su familia -esto nunca puede faltar- y defiende cada vez con más seguridad el “no escribir por escribir”. Podemos decir que estamos en uno de esos momentos de crisis por el que creo que todo bloguero pasa alguna que otra vez.

Sin embargo, hoy ha ocurrido algo que ha hecho que todo cambie. Momento de subidón total: me han nombrado en Educared profesor imprescindible del mes de mayo. Tengo que reconocer que es algo que me ha encantado, pero no por considerarme imprescindible ni mucho menos -opino que nadie de forma individual lo es-, sino por venir de quien viene: de compañeros como César Poyatos y Jon Hernández, que mantienen la página de software libre de Educared y que todos los meses reconocen el trabajo con las TIC de algún profesor o profesora. Gente como Charo Fernández, Domingo Méndez, María Barceló, Víctor Cuevas, Néstor Alonso, Pedro Villarrubia y Antonio González, entre otros, ya fueron -y siguen siendo- profesores imprescindibles. ¡Menudo honor compartir cartel con ellos!

Otro motivo de satisfacción es el poder comprobar a través de las redes sociales, especialmente en Twitter, cómo mis seguidores compañeros y amigos tambien se alegran de este nombramiento. Desde aquí os doy las gracias a todos y permitidme que no os nombre uno a uno para no olvidarme de nadie. El reconocimiento que viene de “tus iguales” es el que mejor sabe y el más auténtico .

Sabéis que ahora mismo no estoy en docencia directa, aunque me sigo considerando profesor y siempre lo seré. Pero, ¿imprescindible? No, no me considero imprescindible, sólo soy uno más de esta tremenda red de docentes interesados por el uso efectivo de las TIC que hemos conseguido montar. Y sí, esta red sí que es imprescindible, pues en ella estamos continuamente aprendiendo, colaborando, compartiendo… con gente que merece mucho la pena.

Muchas gracias de nuevo. Seguimos…

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Este año estoy viviendo una Semana Santa algo diferente con respecto a la de años anteriores. Me gusta la Semana Santa de Sevilla, siempre me ha gustado y a mi familia también, por lo que intentamos vivirla lo más intensamente posible, mientras que el cansancio acumulado y nuestros pies nos dejan. Nuestra opción es ésta, tan válida como cualquier otra.

Y digo que ha sido algo diferente porque el mundo de internet y la web 2.0 parece que también se han colado en nuestra Semana Santa. Un par de ejemplos:

Canal Sur Radio, con su programa El Llamador, ha puesto a disposición de sus oyentes una aplicación para descargarla en el móvil y así tener en el mismo toda la información de las cofradías. Es el programa de papel llevado como aplicación al móvil y que incluye información adicional, como recetas de platos típicos de estas fechas. Permite descargarla a través de una web o por Bluetooth en puntos estratégicos del centro de Sevilla. El Llamador es un referente como programa de Semana Santa y todos los programas emitidos los tenemos a nuestra disposición para escucharlos, descargarlos o suscribirnos vía RSS o podcasting.

La televisión municipal de Sevilla, Giralda TV, ha realizado unas magníficas retransmisiones en directo, que han podido seguirse a través del canal de TDT o a través de internet desde cualquier lugar del mundo, con entradas y salidas de cofradías, conexiones con puntos de interés, entrevistas… Dichas retransmisiones están disponibles a la carta en su web. Han creado un usuario de Twitter, en la que se ha comentado con el hashtag #ssanta10, y también tienen una página de Facebook con más de 2000 seguidores en estos momentos.

Para terminar, algunas fotos que hemos realizado mi mujer y yo:

¿Qué es el EABE10? Es el Encuentro Andaluz de Blogs Educativos de este año, para seguir con el EABE09 que tan magníficamente organizaron nuestros amigos almerienses de los CEPs y de PRoFeBLoG. Debido a la situación económoca que atravesamos y el tantas veces escuchado “no hay dinero para nada”, parece que no habrá organización “oficial”, salvo colaboraciones puntuales, y seremos nosotros mismos los encargados de la misma que, por supuesto es “no oficial”, es decir, aquí ni habrá certificados, ni dietas, ni se pagará a ponentes… Cada asistente nos tendremos que pagar lo nuestro.

Todo empezó como tantas veces ha empezado algo, gracias al amigo más innovador que conozco, Paco Fernández, pacoxxi. -¿Os suena de algo el pueblo de Abla?- Era el mes de enero -creo recordar- cuando recibo un mensaje de Facebook en el que dice que se me invita a un grupo llamado EABE10, Encuentro Andaluz de Blogs Educativos y encima como uno de los administradores. Se empieza a apuntar gente al grupo -en estos momentos somos casi 200-, surgen ideas e iniciativas, posibilidades de organización, buscamos fecha y sitio de celebración -finalmente fijado para los días 14 y 15 de mayo en Guadix-, se organizan “quedadas”, aquí llamadas “comidas de ideas”, y, en definitiva, se mueve el tema…

Se celebró una primera comida en la Posá del Tio Peroles en Abla para empezar a darle forma al evento. Posteriormente, pacoxxi lió al amigo Aníbal -y éste que se dejó liar porque también le va la marcha tela- y se convocó una comida en Palma del Río, precioso pueblo cordobés, para el sábado 13 de marzo.

Y estuvimos en Palma… y fuimos desde distintas provincias andaluzas. Aníbal fue un magnífico anfitrión, nos preparó un programa bastante interesante que  se desarrolló como estaba previsto. Empezó con un buen desayuno, siguió con una agradable visita guiada al Convento de Santa Clara -¡espectacular!- y en unas dependencias del mismo pudimos celebrar nuestra reunión.

Toma la palabra Aníbal para introducir varios temas en una pizarra de papel que ya habían surgido en una reunión previa con los adelantados José Luis Castillo y Manolo Rubia.

Imagen de @balhisay en Twitpic

• ¿Tiene sentido seguir hablando de blogs?
• ¿Habría que hablar de innovación?
• ¿Habría que cambiar los entornos personales de aprendizaje (PLE) por entornos grupales (GLE)?
• ¿Es necesario tener una etiqueta (#)?
• ¿Y en 2011? ¿Qué continuidad tendríamos?
• ¿Y la visibilidad?

Tras esta introducción nos presentamos todos los asitentes -nuestro nombre, usuario de Twitter y lugar de trabajo- y empezamos a debatir. Por cierto, sólo un ordenador en la sala, el de @onio72 -y encima con manzanita -, aunque algunos tuiteamos algo con el móvil.

Pacoxxi nos pone en situación de dónde estamos y porqué. Cogemos el testigo del EABE09 que tiene que seguir vivo y celebraremos el EABE10 en Guadix, porque el CEP de dicha localidad está dispuesto a colaborar, aunque sigue abierta la posibilidad de ser multisede.

Algunas preguntas e ideas:

• ¿Cuáles serían los escenarios para desarrollar la innovación?
• ¿Está innovación debe venir “desde arriba” como parece que viene ocurriendo hasta ahora o sería más conveniente que surgiera de las bases?
• ¿Debemos tener visibilidad? ¿Somos una red? ¿Se debe formalizar?
• ¿El trabajo colaborativo en red aumenta las posibilidades de éxito?
• ¿Podremos llenar estos eventos de mujeres?
• ¿Se pueden crear escenarios para que los recién llegados puedan engancharse?
• ¿Tendremos “etiqueta”?
• ¿Qué formato se puede seguir en el encuentro?

Algunas conclusiones respuestas (tacho lo de conclusiones porque aquí no se concluye nada, sigue todo abierto):

• No tiene sentido hablar sólo de blogs, pues está claro que Internet, la web 2.0 y las redes sociales en educación ya tienen otra dimensión. de todas formas, nos quedamos con nuestra “marca”: EABE, creada el año pasado para el #EABE09 y este año será #EABE10.
• Se celebrará los días 14 y 15 de mayo -viernes tarde y sábado mañana- en Guadix, aunque sigue abierta la posibilidad de que se celebre de forma simultánea en varias sedes si las condiciones lo permiten. Este fin de semana parece ser la fecha más adecuada para hacer coincidir el evento con el día de Internet (17 de mayo) y así mostrar que la Educación también está ahí.
• Hay que trabajar en buscar mayor participación femenina, incluso se habló de la posibilidad de intentar habilitar un servicio de guardería para aquellos padres y madres que lo necesitaran.
• El #EABE10 no puede reducirse a ese Encuentro de dos días, tenemos que crear red, conocer experiencias, trabajar de forma colaborativa… durante todo el tiempo, antes y después. Y para ello podemos ayudarnos de las redes sociales y del blog del evento, en el que todos y todas podemos participar.
• En cuanto al formato del Encuentro parece que estamos de acuerdo en hacer algo distinto, salirnos del formato habitual de conferencias, comunicaciones y mesas redondas y apostar más por el modelo unconference -grupos separados moderados por una persona y posterior puesta en común- o el conocer experiencias reales, es decir, que no nos cuenten sólo “lo bonito”, sino también los posibles impedimentos, ese “lado oscuro” que todos nos encontramos alguna vez. Se trata de contar las fortalezas y debilidades de las experiencias.

Sigue habiendo muchas cosas en el aire, mucho que debatir, mucho que concretar, pero es que el EABE10 acaba de empezar…

A la salida nos regalaron una caja de naranjas palmeñas para cada asistente. Muchas gracias al Ayuntamiento de Palma del Río por el detalle y os puedo asegurar lo mismo que ya han asegurado otros compañeros en Twitter y en Facebook: ¡que están buenísimas!

El almuerzo fue en la Peña Flamenca “La Soleá”. Muy agradable también. Seguimos hablando, dando ideas… y ahí mismo surgió otra quedada previa al evento: una cena simultánea en dos sedes: Granada y Sevilla para el sábado 17 de abril. Intentaremos estar allí.

Muchas gracias a Aníbal y a su pueblo por la organización, a todos y a todas los que asistieron y sólo deciros una cosa: “El EABE10 se hace”.

Algunos enlaces:

• “Para #EABE10“, de Diego García (@diegogg)
• “Identidad digital y blogs“, de David Álvarez (@balhisay)
• Fotos sacadas por Fernando Claros.
• Fotos en el Grupo de Facebook.

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Colabor@ es el entorno colaborativo de la Consejería de Educación andaluza. Es un Liferay, plataforma para trabajar de forma colaborativa y que además es Open Source. Este entorno permite compartir recursos, publicar noticias, debatir en foros, colaborar en blogs y wikis… en comunidades de usuarios que comparten un entorno común de trabajo vía web.

Dichas comunidades pueden ser creadas por los Centros de Profesorado y, entre otros proyectos, pueden encontrarse:

• Redes andaluzas del profesorado de Formación Profesional.
• Proyectos de formación en Centros.
• Grupos de trabajo de los Centros de profesorado.
• Proyectos específicos de formación colaborativa de la Consejería, como por ejemplo es WikiSeneca.

WikiSéneca es un proyecto con el que se pretende la elaboración de tutoriales y manuales de Séneca -la aplicación de gestión de los centros educativos andaluces- de forma colaborativa. Sigue el formato wiki, aunque también existen foros y un blog en el que se irán publicando novedades.

Se puede acceder a Colabor@ con el usuario IdEA y la contraseña de acceso a Séneca. Si tienes problemas para acceder, puedes usar el siguiente formulario. Una vez dentro, para poder participar en la comunidad de WikiSéneca hay que solicitar el ingreso y uno de los administradores de la comunidad permitiremos el mismo.

Hay una serie de tutoriales que nos ayudan a movernos por Colabor@ y que seguramente puedan resolver las dudas que nos vayan surgiendo.

En WikiSéneca estamos empezando; está claro que el movimiento se demuestra andando y por eso he publicado hoy un post en el blog con las últimas novedades de Séneca, que puede leer todo el mundo pues está permitida la lectura de los posts a los invitados. Desde aquí me comprometo a colaborar todo lo posible en WikiSéneca y a plasmar ahí lo mucho o poco que pueda saber sobre nuestra plataforma, pero está claro que necesitamos la colaboración de todos, pues irá en beneficio de toda la comunidad educativa. ¡Animaros a participar!

El IES Pablo de Olavide está situado en La Luisiana, a 70 kilómetros de Sevilla capital y al mismo asisten alumnos y alumnas de esta localidad y de la vecina de El Campillo. Allí pasé 5 cursos como docente; llegué en septiembre del año 2000 y me despedí en junio de 2005 para irme a la Delegación donde, a día de hoy, todavía estoy trabajando.

El instituto se inauguró en enero de 2000 y, por tanto, ahora cumple su décimo aniversario, diez cursos por el que han pasado cantidad de chicos y chicas y profesores de todos sitios, ya que al tratarse de un “centro de paso”, salvo contadas excepciones, la plantilla definitiva nunca se estabiliza.

Me dió una tremenda alegría cuando el director actual, Vicente Mazón, me hizo llegar una invitación para asistir a los actos conmemorativos de este décimo aniversario. Y no lo dudé un instante: me pediría el día de asuntos propios para estar con aquellos y aquellas con los que tanto tiempo compartí y que no sólo fueron compañeros sino también amigos: Vicente, Juan, Manolo, Victoria, mi tocayo Juanma Alijo, Miguel, José Antonio, Mª Luisa, Rafael, Amelia, Ana, Mamen, Mª Jesús, Vanessa, Delis, Fernando, Mª José…

Y volvería a ver a antiguos alumnos, bastante cambiados la mayoría ¡hay que ver lo que cambian estos chavales en 8 ó 9 años! Multitud de anécdotas, recuerdos, experiencias vividas, preguntándoles lo que han estudiado, donde están trabajando -la mayoría afortunadamente están ocupados- y me consta que ellos también se alegraron de que volviéramos a vernos.

Fueron autoridades, entre ellas el antiguo alcalde de La Luisiana, Eduardo Tamarit, que actualmente es Director General de Obras Públicas, el Jefe de Servicio de Ordenación Educativa, el alcalde actual, la teniente de alcalde… Estaban representados todos los sectores de la comunidad educativa y de la localidad: alumnos, profesores, padres y madres, compañeros del colegio, empresarios…

Tras una visita por las instalaciones del centro -espectacular el aspecto que tiene, cómo está cuidado y adornado-, pudimos seguir algunas de las actividades que se estaban desarrollando con motivo de la Semana Cultural y después asistimos al acto principal, en el que se entregaron los premios de las competiciones deportivas; Vicente nos deleitó con unas palabras que sólo él sabe escribir y decir y se proyectó un magnífico documental sobre la historia de este IES: cómo se gestó, impresiones de los que pasaron por él, consejos para los que ahora están como alumnos de aquellos que en su día lo fueron… Otro magnífico trabajo de Manolo y compañía, como ya nos tienen acostumbrados.

Tras esto nos fuimos a un almuerzo servido en el Restaurante El Chozo de El Campillo donde no faltó de nada. Charlamos, nos reimos, comimos a base de bien,  volvimos a ver el documental, nos hicimos fotos, volvimos a escuchar palabras emocionantes de Vicente y Juan -algún día me gustaría escribir como vosotros, de verdad-. Todavía me acuerdo de lo que me escribió Juan el día de mi despedida y que posteé en mi blog de entonces, en La Coctelera. Fue tan agradable todo que hasta me perdí el partido de Champions que jugaba el Sevilla FC en Moscú y no me dió ni coraje.

Nos hicimos fotos, bastantes fotos que, junto a las que pude hacer en el instituto por la mañana, las he juntado en el siguiente montaje que espero que os guste. Día emocionante, de muchos recuerdos y desde aquí deseo que el IES Pablo de Olavide cumpla muchos años más con la misma trayectoria que viene demostrando curso tras curso. Muchas gracias por todo, amigos.

P.D.: La banda sonora del montaje es la misma que la del documental que nos mostraron y que espero que pueda ser subido a algún sitio para que podáis disfrutar de tan espectacular trabajo.

El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía ha acordado las distinciones de Hijo predilecto de Andalucía y medallas de Andalucía de este año. Entre los galardonados con la medalla de Andalucía se encuentra la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales, lo cual me alegra enormemente.

Durante algún tiempo he sido socio de “la Thales” -como la llamamos por aquí-, he realizado bastantes cursos a distancia organizados por ellos, en colaboración con el CICA, cuando empezaba en esto de las TIC… y fijaros por donde vamos… Creo que han sido pioneros en este tipo de formación, formarse en TIC a distancia ¿hace 13 años? ¿Qué había entonces?. Todavía podemos encontrar los recursos didácticos creados en esas primeras ediciones, a partir del año 97 -ya ha llovido, sí-. Yo era fijo de estas convocatorias y año tras año iba realizando cursos -de bastante calidad, por cierto- que me hacían cada vez acercarme más a las TIC.

Son muchos los años dedicados a engrandecer la enseñanza de las Matemáticas. Entre otras actividades, organizan de forma periódica Jornadas y Congresos, Olimpiadas matemáticas, editan la revista Epsilon, son los responsables del proyecto ESTALMAT para la estimulación del talento matemático…

Pero esto no puede ser posible sin las personas que hay detrás, algunas de las cuales conozco: Rafa Bracho, actual vicepresidente; Juan Núñez -me acuerdo cuando me dio clases de Geometría III en la carrera- Pepe Muñoz, actualmente en el magnífico claustro del IEDA; Antonio Aranda, Antonio Fernández-Aliseda, Juan Antonio Hans, Eugenio Fedriani… y tantos y tantas profes de matemáticas que con su dedicación contribuyen a la dignificación de las Matemáticas.

¡Enhorabuena, de corazón!

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Niño haitiano: Imagen de Néstor Alonso en Flickr con licencia CC

Todavía estoy afectado por las imágenes que he podido ver en televisión y en internet de la catástrofe producida por el terremoto de Haití. Según datos oficiales, ya son más de 170000 personas las que han fallecido y unas 135 han sido rescatadas con vida entre los escombros.

Es lastimoso que a los más desfavorecidos la vida los trate de esta manera, por eso desde los países más pudientes -a pesar de la que está cayendo- tenemos que intentar ayudar para la reconstrucción del país. Son muchas las ONGs y organizaciones internacionales las que están volcándose para la recaudación de fondos, así como empresas, medios de comunicación, organismos oficiales y privados.

Pero nuestra ayuda también es necesaria, la del ciudadano de a pie. Enviando algún SMS cuyo coste íntegro va para Haití, haciendo algún ingreso en cualquiera de las cuentas habilitadas al efecto o participando en los numerosos festivales y conciertos organizados para la recaudación de fondos.

Por ejemplo, en Sevilla se desarrolla este fin de semana este evento organizado por Manos Unidas y llamado “12 horas solidarias con Haití”:

Desde el mundo educativo también parten ideas solidarias y en este post de Educacontic recogemos alguna de ellas.

En estos momentos se han recaudado más de 2000 millones de dólares de ayuda, aunque sigue siendo insuficiente.

En la web Ayuda Haiti se pueden encontrar las distintas formas de colaboración y las organizaciones que ponen a nuestra disposición números de cuenta para hacer los ingresos, así como los números a los que enviar nuestros SMS.

Yo ya he colaborado, ¿y tú? Recuerda: ¡Haití somos todos!

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El último post publicado en el que se decía que el profesor Potachov era nombrado nuevo Secretario de Estado para la web 2.0 educativa se trataba de una broma, aunque parecía verdad y más de uno y de una se lo creyó, tras aparecer en el Twitter publicado de forma simultánea en varios blogs educativos y el debate que generó.

Todo fue idea del amigo Gregorio Toribio, que se inventó una cadeneta 2.0, de tal forma que nos íbamos pasando el mismo contenido de un blog a otro empezando así: “Leo en el blog… y me llevo una grata sorpresa…”. Nos llegaron a llamar “la cuchipandi“… Sin comentarios.

En ese mismo post me dejaron un comentario los geniales Miki & Duarte, dibujantes de viñetas de periódicos del grupo Joly y a los que ya he referenciado en alguna que otra ocasión por aquí. La viñeta está relacionada con la última noticia aparecida de la Universidad de Sevilla y el copieteo en los exámenes: Copiar en Sevilla es una maravilla.

Me gusta mucho el Carnaval de Cádiz, donde ya han empezado las sesiones preliminares del Concurso de agrupaciones en el Gran Teatro Falla. Estoy siguiendo el diario del pregonero, me he reído mucho con la actuación de la chirigota de los famosos, “Los pre-paraos” y me ha enviado mi hermana un correo en el que vienen los nombres de los componentes de la chirigota del Yuyu, llamada este año “Los más Golfos Pérsicos” y que está formada por los siguientes jeques:

• BA-ADERRAMAH EL KUWAT (Emir de Abu Dabhi)
• HASSAD LAS KABALLAS (Jeque de Omán)
• MOJAMEDH PRIMERO Y SECAHMED DESPUÉ (Califa de Qatar)
• AHMED UN FAVOR (Emir de Bahrein)
• HAKIM HAYQUEMMAMAH (Jeque de Arabia, esquina a Iraq)
• HASSIM, HASSSIM, HASSIM GANNA-EL-MADRIM (Sultán de Ajmán)
• BAJAH LABASUR (Emir de Sarja)
• OMAR NOMESPERESP-AL-MORZAR (Emir del Al-Jaraf)
• DEJAHMED UM EUR (Sultán de Um El Kawaim)
• ALÍ KATAR EL-KUART DEBAÑ Jeque de Mashred
• EL AL-KANFOR (Gran Visir de Ohjman)
• MEBIAHBEBÉ EL-AUITA (Sultán de Rasjmaniya)
• BETH-AL KARAJ (Rey de Omán de los Atunes)
• MOJAMEH EL-ALFAJOR (Emir de Rashidjstán)

Y esto acaba de empezar…

Me pasa mi amigo Jesús esta papeleta de un sorteo de una cesta de Navidad -que por supuesto no tocó- y que es digna de leer todo lo que toca. Colabora todo el barrio. ¿Habéis visto alguna vez algo así?

Pulsa sobre la imagen para leer todo lo que toca

Un poco de humor nunca viene mal .

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Leo en el blog Reflejos y me llevo una gratísima sorpresa.

La noticia ha corrido como la pólvora a través de la blogosfera. José Luis R. Zapatero da un impulso en su Proyecto Escuela Tic2.0 y ha decidido una nueva incorporación dentro del organigrama del Ministerio de Educación y Ciencia.

El presidente ha apostado fuerte por las NNTT y ha mirado hacia el norte en su elección. ¿Quién ha sido el agraciado? Pues nada más y nada menos que Néstor Alonso, más conocido en ambientes dospuntocerísticos como ?Prrofesor Potâchov de Moldavia?.

¿Le pesará a Néstor su desnudo en la blogosfera (más de 2 millones de descargas) a finales del 2008  en su carrera política?

En efecto, Néstor Alonso ha demostrado durante una larga trayectoria su capacidad para impulsar las NNTT entre su alumnado de Educación Primaria y se ha destacado ampliamente por sus grandes dotes en el diseño gráfico. Esperamos que haga un buen diseño desde su puesto de Secretario General  y se acuerde de aquellos tuiteros que le seguimos fielmente.

La toma de posesión del Prrofesor se hará efectiva el próximo 29 de febrero del presente año. Como primicia, nos cuenta que su Secretaría estará llena de webs.

Podemos ver una foto, del encuentro del presidente con @Potachov, que da crédito a toda esta información y que no se incluye en este post por tener reservados todos los derechos.

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En Andalucía, el Plan Escuela TIC 2.0 sigue vivo en este 2010 que acabamos de estrenar. Después de la presentación oficial del Plan por parte de la Consejera, se convocó a los formadores en la Consejería, se hizo entrega de los miniportátiles al profesorado y comenzó la formación de los profesores y profesoras en las aulas piloto instaladas en las distintas provincias.

Cuando se presentó el proyecto se dijo que a partir de enero los alumnos y alumnas tendrían sus portátiles. Pues bien, estamos en enero y parece que esto sigue adelante. Se ha publicado un manual de Séneca para el seguimiento de los recursos del Plan escuela TIC 2.0, un manual para las familias, en el que se dan algunas recomendaciones, normas de uso y el compromiso digital que adquieren las familias y los centros.

Haciendo honor a parte del título del plan (2.0), el equipo de la Escuela TIC 2.0 ha creado un usuario en Twitter (escuelatic20) y un blog que he enlazado en mi panel lateral y desde aquí os animo a que hagáis lo mismo en vuestros respectivos blogs, usando alguno de los banners que ponen a nuestra disposición. Ya está agregado a mi Reader.

Mientras que en otras Comunidades parece que el Plan Escuela 2.0 se ha aparcado por diversas razones, aquí, en Andalucía, seguimos p’alante y con software libre, con Guadalinex EDU, lo cual me alegra especialmente. Sólo espero que todo salga bien, pues la oportunidad merece aprovecharla. ¿Será fácil? Desde luego que no, pero tenemos que intentar remar con fuerza para que este Plan sea una realidad.

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Por primera vez he viajado acompañando al Sevilla F.C. en un desplazamiento. Ha sido para ver el partido de ida de los octavos de Final de la Copa del Rey frente al Barcelona. Resultado final: Barcelona 1 – Sevilla 2. Aunque todavía queda el partido de vuelta de la semana que viene en el Pizjuán, hay que reconocer que se ha conseguido un magnífico resultado que pocos esperábamos. ¡Gran regalo de Reyes para la familia sevillista, sí señor!

He escrito la crónica del viaje en Columnas Blancas y os dejo un par de vídeos de otros tantos momentos del viaje:

Pinche aquí para ver el vídeo

Sevillistas en el Nou Camp

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Pinche aquí para ver el vídeo

Vitoreando a los jugadores sevillistas

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Paz, amor y salud, sobre todo esto, porque en el 2009 no ha estado la cosa como sería deseable.

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Entre la cantidad de correos electrónicos que he recibido para felicitarme las navidades -gracias a todos y a todas- me gustaría resaltar éste titulado “El sembrador de estrellas” que me ha enviado Francisco Villaverde, compañero de un centro educativo. Su contenido es el siguiente:

El “Sembrador de Estrellas” es una estatua que está en Kaunas (Lituania). Durante el día puede pasar desapercibida como una estatua más:

Pero cuando la noche llega, su nombre pasa a tener sentido. Ésta es la foto en la noche:

No pares de sembrar estrellas, aunque a simple vista no se vean…

FELIZ NAVIDAD

P.D.: Esto NO es una inocentada.

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Son muchas las felicitaciones recibidas de amigos, amigas y familiares, aunque cada vez más estas felicitaciones son recibidas de forma digital: por correo electrónico, a través de un post, colgando una foto en Flickr o un vídeo en Youtube… La gente cada vez se lo curra más, hay que reconocerlo

En este post voy a destacar algunas de las que me han llegado por diferentes vías para compartirlas con vosotros:

Antonio ha creado un vídeo espectacular:

Pinche aquí para ver el vídeo

María apuesta por la libertad:

Linda nos felicita con esta fantástica imagen.

Víctor lo hace con esta otra.

Hasta de educ@conTIC recibí esta felicitación:

Mi equipo también me felicita:

Joaquín me felicita con un enlace a su blog en el que podemos ver el árbol navideño matemático que han creado en su centro y el proceso de creación. Me encantó.

Lola me manda estas “Lecciones de vida” de Regina Brett, que deberíamos leer en más de una ocasión.

A todos ellos, a los que pasáis por aquí, a los que comentáis, a los que sólo leéis, a los que sigo en Twitter, a los que me siguen, a los amigos de Facebook, a los que sienten en sevillista, a los que no sienten así, a los amantes de la web 2.0, a los que no lo son, a los que defienden el software libre, a los que apuestan por otro tipo de software… a todos y a todas:

¡FELIZ NAVIDAD!

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¿Qué es IdEA? Es el Identificador Educativo Andaluz de acceso a Séneca y a cualquier aplicación de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Así pues, se cambia el nombre de usuario para todo el personal que tenga acceso a Séneca con un formato genérico de 7 letras y 3 números: abbbccc999 que no se puede cambiar. Desde el perfil Dirección se pueden consultar los identificadores de cada personal docente o no docente del centro pulsando en Personal / Personal del centro.

El IdEA está activo desde hoy, aunque habrá un período de transición hasta enero en el que funcionarán ambos accesos, el antiguo y éste nuevo.

Cuando se accede a Séneca con el usuario antiguo, Séneca avisa del nuevo identificador que corresponde a cada usuario y que será el que habrá que usar a partir de ahora.

Se elimina el bloqueo de usuarios -¡qué alegría!- y si alguien no recuerda su contraseña -el usuario siempre será el mismo-, al pulsar en “¿olvidó su contraseña?” el sistema se la mandará por e-mail o por SMS.

¿Dónde indicar esta dirección de e-mail o el número de móvil? Pulsando en Utilidades / Mis datos se pueden completar:

Me parece una buena noticia y me gustaría que ese “período de transición” sea lo más calmado posible, por el bien de los que andamos por aquí.

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Hacía tiempo que no escribía sobre las cosas que voy encontrando en la red, que me parecen muy interesantes y, por tanto, dignas de ser compartidas. La verdad es que hacer una selección es cada vez más complicado pues son tantas las cosas interesantes que uno encuentra y tanto los canales por los que uno recibe y envía información -vía Twitter, vía Facebook…- que se complica cada vez más.

Sin embargo, no se me puede olvidar reseñar lo siguiente:

• A mi amigo Aníbal le han dado el premio Edublogs Awards como el mejor blog de temática educativa en el categoría vídeo/visual. Muy merecido, sí señor. Es un premio muy reconocido del que nos hemos alegrado mucho todos sus amigos y seguidores.
• En Educ@conTIC necesitamos la opinión de todos los que pasáis por allí, pero esto lo dejo para un post exclusivo.
• He escrito un post en Columnas Blancas del que me siento especialmente orgulloso: Champions for Africa. Colaboremos…
• Los vídeos más vistos de Youtube en el 2009. (Vía @rafadelcastillo).
• Magnífico “milagro pedagógico“, como le llama el propio autor del post, el amigo Antonio González, @onio72.
• Me encanta la cerveza y, entre ellas, la Cruzcampo y me encanta que sea hecha en Andalucía.

Pinche aquí para ver el vídeo

• Mis compañeros de trabajo no son compañeros, son AMIGOS, así… con mayúsculas y queremos felicitaros las fiestas de esta forma tan dospuntocerista. Gracias a José Antonio, Juan, Fernando y Jesús.

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